天天实时:普陀这里的“融合式”教育,打造特色教育新阵地
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近日,一场关于国际人才的成长与规划分享会上海市普陀区桃浦智创城上海安生学校举办。
来自国际教育界、上海市教育界以及学生、家长的代表们面对面,以“家、校、生”三重视角,多维探讨解读了对外开放背景下,世界型人才的成长、培育与规划。
坐落于普陀区桃浦智创城的核心位置的上海安生学校由安生教育集团于2018年开办,与智创TOP B区、C区仅一街之隔。学校提倡PBL(Problem-based Learning)学习,并致力引进科研项目,而联动区域内的产业氛围和资源平台,则为学校深化发展“融合式”教育提供了不可多得的优质科技教育资源和学生实践基地。
例如,在安生学校中学部的咖啡吧,由学生运营,他们一起改良产品,一起销售结算,欢声笑语中习得沟通技巧、团队协作等多项能力。这是安生学校PBL课程中的一幕。作为一个跨学科的多元化项目,其不同于传统的讲授式课堂,它通过以问题为导向,以学生为中心的教学方法,让学生以小组合作的形式解决真实世界的问题。在这里,聚集了不同学科背景的老师轮番授课、在线指导。
在PRE2就读的张镕纤对这样的教学形式有很深的认同感。他告表示自己在去年9月刚到学校时,就感受到这里是一所开放、包容的学校。
“在经历了一个学期的学习生活体验后,我对这里有了新的看法。既有深厚的中华文化底蕴,又有广阔的国际视野,更为重要的是,培养了我一种开放、融合的综合性思维能力。”张镕纤进一步举例道:“我问过经济老师一道小小的题目,明明几秒语音就可以解答完毕的问题,但老师却从这一小题引出了更大范围的知识点,并全部帮我串了一遍。潜移默化中,培养了我举一反三、深度思考的学术研究、和综合思维能力。”
这仅仅是安生学校探索“融合式”教育的一个缩影。
“立足本土,融合科技、面向未来、走向世界。”这样的理念在学校的教育实践中随处可见。比如,在桃浦中央绿地的绿地水质研究帮助学生走进身边的社区、走进大自然之余,也将科学实验融会贯通到社区治理的实践中。
不难发现,安生学校的“引进来走出去”国际化教育理念形成了这所学校引进国外优质课程资源和教学方式手段,再汲取、消化和提高,并作融合教育探索,最终逐步形成具有中国特色,符合中国学生需求、能被世界认可的教育课程体系,从而实现培养具有中国情怀和国际视野的世界型人才。
朗朗读书声、实践欢笑声、思维碰撞研讨声,在这里此起彼伏,中外融通......(来源:普陀桃浦)