【世界快播报】所为何事?“布袋院士”获奖后却小跑提前离开
2022年度上海市科学技术奖颁发唯一一个“科技功臣奖”颁给了中国科学院院士、复旦大学化学与材料学院教授赵东元。没想到在媒体发布会上,院士刚介绍完自己的研究就一路小跑提前离开了。
所为何事?他要赶着去给本科生上化学课呢。
这门“不能迟到”的课,他一上就是20年
(资料图片)
这与两年前的一幕,如出一辙。
2021年,赵东元院士在北京人民大会堂荣颁国家自然科学奖一等奖。获奖后的赵东元把证书往布袋子里一装,第二天一早准时出现在《普通化学》的课堂上,他手提布袋给学生上课的照片在复旦大学师生中刷屏。“布袋院士”的称号由此得名。
这门“不能迟到”的课,赵东元连续给本科生上了20年。从2003年起,一周两次课,即便出差,他也会尽量连夜赶回。这已经成了习惯。
“天马行空”的想法,“里程碑式”的科研成果
他首创了一个新的研究方向——模块化组装介孔材料
“不同的是,搭积木用的是手,我需要找到一个力,让它们自己发生反应也就是自组装。”
终于,在2005年,赵东元团队原创性提出有机材料自组装的新设想,并将实验方法公之于众。国际学术界评价这项研究成果是介孔材料领域“里程碑式”和“先驱”的进展。
时至今日,赵东元多年被列为全球化学和材料领域“高被引科学家”。
赵东元的部分研究成果
“一路小跑” ,是他对课堂教学的尊重和敬畏
20年如一日的坚持,真的不容易。对教书育人,没有发自内心的热爱和敬畏,恐怕很难做到。或许道理说来简单:师者,传道授业解惑也。既为高校教师,不管名气多大、荣誉多高,教书育人都是第一职责。
但当我们将视角从“大道理”转移到一个个鲜活的个体,就会发现其实问题并没有那么简单。
“讲师不讲,教授不授”的现实痛点是真实存在的,设身处地想一想,同样的精力用在科研上或者成果转化上,哪一项不比教书更能名利双收?
也正是基于此,2019年大学有了教授必须给本科生上课的规定,连续3年不履行此项职责,还会被清理出教师系列。
这么一对比,也就更加懂得了“布袋院士”的稀缺和珍贵。与稍有名气的教授、博导相比,院士在社会评价中占据的位置无疑更高。如果说教授们很忙,没有时间给本科生上课的话,院士们“没有时间”那就更加理直气壮。
可在赵东元这里,课比天大。一个教授的职责就在八个字:创造知识、传授知识。
他是这么说,也是这么做的。就连荣获大奖也不耽误一堂课,他用“一路小跑”,表达对课堂教学发自心底的尊重和敬畏。
很显然,自称“造孔之人”的赵东元,信奉的却不是“孔方兄”。教书育人才是他的初心使命,他一路小跑去上课,跑出了他对学生们的喜爱,映照出甘为人梯的科学精神。
有他这般的努力与坚持,深刻诠释了“何为师者,师者何为”的奥义。相信会示范和带动更多高校教师回归角色本位,为学术人才的成长打下坚实基础。
(原标题:还记得“布袋院士”吗?获奖后却小跑提前离开)